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学校师德师风建设工作计划通用

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件为纲领，聚焦“为党育人、为国育才”初心使命，以“铸魂、提质、强基、护航”为主线，构建“教育—引领—监督—激励”四位一体工作体系，着力解决师德失范突出问题，推动师德师风建设与教师专业发展深度融合，培养造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，为学校高质量发展提供坚实的师德保障。

二、主要目标

1.强化政治引领，实现教师政治素养与师德修养双提升。全年组织专题学习不少于8次，教师政治理论测试合格率达100%，教师对“四个意识”“四个自信”“两个维护”的理解与践行覆盖率达100%。

2.规范职业行为，建立“底线清晰、红线明确、高线引领”的行为准则体系。修订完善《教师师德考核细则》，明确20项负面行为清单，教师违反师德行为年度发生率控制在0.5%以内，家长、学生对教师职业行为满意度达95%以上。

3.厚植教育情怀，培育“以生为本”的教育价值观。开展“我与学生的成长故事”征集活动，覆盖全体教师，评选校级“最美教师”10名、“师德标兵”3名，形成可复制、可推广的师德建设典型案例58个。

4.健全长效机制，构建“全员参与