第九课：数据保护有妙计 教案 川教版信息科技四年级下册.pdfVIP

四年级信息科技川教版教学设计

课题数据保护有妙计单元第三单元学科信息科技年级四年级

1.认识大数据时代下个人信息泄露和数据滥用的风险，理解数据保护的重要性。

2.能主动识别生活中常见的数据安全问题（如推销电话、垃圾短信），树立主动保护个人数

学习据的意识。

目标3.理解数据保护的两种核心方法：数据最小化和数据模糊处理，并能分析其背后的逻辑。

4.能针对具体场景（如提交个人信息），运用“只提供必要信息”和“模糊处理敏感信

息”的思维方法解决问题。

重点1.理解数据保护的两种核心方法：数据最小化和数据模糊处理，并能分析其背后的逻辑。

2.能针对具体场景（如提交个人信息），运用“只提供必要信息”和“模糊处理敏感信

息”的思维方法解决问题。

难点1.能结合实际场景（如提交体检表），灵活运用数据最小化和模糊处理方法，对数据进行保

护性处理。

2.将数据保护意识内化为日常行为习惯，长期坚持。

教学过程

教学环