（共26页PPT）湘艺音乐六下《4优质课.pptVIP

世纪之约莫扎特第三小提琴协奏曲【教学目标】1.在听故事活动中，能认识、了解两位音乐家——美国小提琴家斯特恩和我国指挥家，体会两位老音乐家的敬业精神。2.欣赏《第三小提琴协奏曲》的活动中，激发对莫扎特音乐的兴趣。3.在听赏音乐中初步了解音乐知识——协奏曲和音乐家莫扎特。【教学重点】通过故事体会两位老音乐家对音乐事业的执著追求的精神。【教学难点】了解协奏曲和音乐家莫扎特。艾萨克·斯特恩1920年出生于于俄罗斯的克雷米尼茨的一个音乐世家，10个月大的时候随父母迁往美国。他6岁就开始学习钢琴，8岁开始练习演奏小提琴，师从旧金山交响乐团首席小提琴手布林德。1934年仅14岁时演奏巴赫的双小提琴协奏曲。1937年，17岁的他某省市政厅与蒙特指挥旧金山交响乐团演奏勃拉姆斯协奏曲，博得好评。随后从珀辛格进修,1944年在卡内基音乐厅举办音乐会，获辉煌成功,自此名声大噪，成为美国代表性的小提琴家，活跃于世界各地。此外，还和美国小提琴家罗斯、钢琴家伊斯托明组成三重奏团，从事室内乐的演出。斯特恩的演奏技巧精湛无比，音色优美，表现力丰富，左手不仅有着惊人的运指速度，而且其独特的、具有斯特恩式的揉弦所营造的迷人音色，至今仍成为后辈有提琴家的学习的楷模。斯特恩的演奏体现出一种自然、质朴和辉煌的个性与风格。他还曾是卡内基音乐厅的主持人、美国以色列文化基金主席和美国全国艺术委员会的创始者