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2026年英语教学设计：UnitRolemodelsofourtime

大单元整体教学设计（依据2022年版义务教育英语课程标准）

一、单元规划

（一）单元主题

“Rolemodelsofourtime”作为本单元的核心主题，聚焦当代社会中具有广泛影响力的榜样人物及其精神内核，旨在引导学生在真实语境中探索榜样力量对个人成长与社会发展的驱动作用。该主题并非简单罗列名人传记，而是深度契合2026年教育现代化背景，将“立德树人”根本任务与英语学科核心素养有机融合。在数字化浪潮席卷全球的当下，青少年面临信息碎片化、价值观多元化的挑战，本单元通过精选跨文化、跨领域的时代榜样案例（如中国航天工程师、基层教育工作者、国际环保活动家等），帮助学生构建积极健康的价值坐标系。主题设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与社会”主题群要求，特别强化“历史、社会与文化”子主题的实践性解读。例如，结合2025年教育部基础教育质量监测中心发布的《青少年价值观培育白皮书》数据，87.3%的中学生表示“真实可感的当代榜样”比历史人物更能激发学习内驱力；同时，参考联合国教科文组织《全球教育监测报告》指出，21世纪青少年需通过榜样学习培养“韧性思维”与“全球公民意识”。本单元突破传统教学局限，创新性融入虚拟现实（VR）技术模拟榜样工作场景，使学生在沉浸