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外研版六年级英语上册教案

第二课时：LocationsandInquiries(Part2)

教学目标(此处省略，格式同第一课时)

教学重难点(此处省略，格式同第一课时)

教学过程(此处省略，将围绕地点词汇、位置介词及Whereis...?Its...句型展开)

板书设计(此处省略)

第三课时：DialogueandPractice(Part3)

教学目标(此处省略，格式同第一课时)

教学重难点(此处省略，格式同第一课时)

教学过程(此处省略，将围绕教材中的对话进行学习、理解、模仿和角色扮演)

板书设计(此处省略)

第四课时：ReviewandExtension(Part4)/Assessment

教学目标(此处省略，格式同第一课时)

教学重难点(此处省略，格式同第一课时)

教学过程(此处省略，将进行单元知识梳理、综合练习、小组任务活动及简单的单元测评)

板书设计(此处省略)

三、单元总结与评价

（一）单元知识梳理

引导学生自主梳理本单元所学的核心词汇、重点句型和功能意念项目，形成知识网络。可以通过思维导图、小组讨论分享等形式进行。

（二）形成性评价建议

1.课堂观察：关注学生在课堂活动中的参与度、积极性、语言表达的准确性和流利度。

2.作业反馈：认真批改学生的书面作业、口头作业，及时给予针对性的评语和鼓励。