2026年事业编教育类(初中心理健康)真题卷培训试卷.docxVIP

2026年事业编教育类(初中心理健康)真题卷培训试卷

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.根据埃里克森的心理社会发展理论，初中阶段（12-18岁）个体面临的主要冲突是（）。

A.主动感对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

2.在心理健康教育中，教师引导学生认识到“考试失败并不意味着我整个人生失败”，这主要运用了认知行为疗法中的哪种技术？（）

A.行为激活

B.暴露疗法

C.认知重建

D.放松训练

3.小明在课堂上总是无法安静坐着，频繁打断老师讲课，但经过评估，其智力正常，无明显的视听障碍。他最可能表现出的是（）。

A.对立违抗障碍

B.品行障碍

C.注意缺陷多动障碍

D.抽动障碍

4.当学生遭遇重大挫折，如亲人离世，产生强烈的悲伤、麻木、回避等反应时，作为心理老师，初期最合适的干预重点是（）。

A.立即进行认知重构，改变其负面观念

B.提供安全的环境，给予情感支持与陪伴

C.布置行为作业，要求其参加社交活动

D.分析其早期经历，寻找创伤根源

5.关于团体心理辅导的优点，下列描述不正确的是（）。

A.效率高，能同时帮助多个学生

B.提供人际学习的机会，感受归属感

C.适用于所有心理问题和所有学生

D.团体动力可以促进个体改变

6.在评估学生自杀风险时，下列哪项是最需要紧急关注的高危信号？（）

A.情