《真理诞生于一百个问号之后》.pptxVIP

课前展示--悦入情景;;1.一读：自由朗读课文，在课文中找出与“真理诞生于一百个问号之后”意义相关的段落，并理解它的含义。

2.二说：品读课文的三个事例，小组交流，说说科学家们是如何找到真理的，每个事例是按照什么顺序写的。

3.三画：想想科学家们是靠着怎样的科学精神，在漫漫的科学长途中寻找到真理的。在文中画出关键词语。;从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决问题，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。;联系课文所举的三个事例，小组交流，说说科学家们是如何发现问题、找到真理的，完成表格，并说说每个事例是按照什么顺序写的。;

人物;发现问题