数据的集中趋势课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

24.1.1平均数

学习目标

1.掌握算术平均数的定义及计算公式，能熟练计算一组数据的算术平均数；

2.理解加权平均数中“权”的含义，掌握加权平均数的计算方法，能根据

不同权重计算数据的加权平均数；

3.能区分算术平均数和加权平均数的适用场景，并运用它们解决实际生活中的数据问题.

甲、乙两组同学的跳绳成绩（单位：次/min）如下：

甲组

182

194

143

185

156

乙组

199

148

242

170

141

你认为哪组的跳绳成绩更好？

∵172180，∴乙组的成绩更好.

思考：是否可以用每组跳绳成绩的总数比较两组跳绳成绩？如果两组人数不同呢？

一般地，有n个数据x1，x2，…，xn，我们把

归纳

∵7.47.8，∴小红的睡眠时间比较长.

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

小明

6

7

8

6

10

小红

8

7

9

8

7

根据样本数据计算得到的平均数，叫作样本平均数。

一家公司打算招聘一名英文翻译.对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们的各项成绩（百分制）如表所示.

应试者

听

说

读

写

甲

85

78

85

73

乙

73

80

82

83

（1）如果这家公司想招一名综合能力较强的英文翻译，计算两名应试者的平均成绩.从他们的成绩看，应该录取谁？

应试者

听

说

读

写

甲

85

78

85

72

乙