第2课时正方形的判定课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

?人教版教材八年级下册数学第二十一章《四边形》21.3.3正方形第2课时正方形的判定

探索并证明正方形的判定，并了解平行四边形，矩形，菱形之间的联系和区别.(重点、难点)一学习目标会运用正方形的判定解决相关证明及计算问题.（难点）二

活动1准备一张矩形的纸片，按照下图折叠,然后展开，折叠部分得到一个正方形，可量一量验证验证.猜想满足怎样条件的矩形是正方形？一组邻边相等对角线互相垂直探究新知正方形的判定

对角线互相垂直的矩形是正方形.已知：如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AC⊥BD.求证：四边形ABCD是正方形.证明:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=OC，又AC⊥DB,∴BD是线段AC的垂直平分线，∴AB=BC∴四边形ABCD是正方形.(有一组邻边相等的矩形是正方形）验证猜想

活动2把可以活动的菱形框架的一个角变为直角，观察这时菱形框架的形状.看是不是正方形.猜想满足怎样条件的菱形是正方形？一个角是直角对角线相等探究新知正方形的判定

已知：如图,在菱形ABCD中,对角线AC,DB相交于点O,且AC=BD.求证：四边形ABCD是正方形.对角线相等的菱形是正方形.证明:∵四边形ABCD是菱形,∴四边形ABCD也是平行四边形.又AC=DB,∴四边形ABCD是矩形.