实际问题与一次函数（第1课时）（教学课件）数学新教材人教版八年级下册.pptxVIP

23.4实际问题与一次函数（第1课时）第二十三章一次函数人教版八年级下册

学习目标能在实际问题中列出一次函数的表达式，并结合一次函数的图象与表达式的性质等解决简单的实际问题．一经历建立一次函数模型解决问题的过程，培养模型观念和应用意识.二

1情境引入目录3典例分析5归纳总结4巩固练习6感受中考7小结梳理8布置作业2合作探究

解析式图象性质情境引入运用一次函数解决实际问题实际问题抽象一次函数问题分析解决

合作探究例某玉米种子的价格为40元/kg.若一次购买不超过2kg的种子，其价格不变；若一次购买超过2kg的种子，超过部分的种子价格打六折.（1）写出付款金额关于购买量的函数解析式，并画出函数图象；（2）一次购买4kg玉米种子，需付款多少元？分析：付款金额与种子价格有关.而种子价格不是固定不变的，它与购买量有关，因此，写函数解析式与画函数图象时，应分0≤x≤2和x2讨论.

合作探究解：(1)设购买量为xkg，付款金额为y元.当0≤x≤2时，种子价格为40元/kg，函数解析式为y=40x；当x2时，购买的种子中有2kg按40元/kg计价，其余的(x?2)kg(即超过2kg部分)按24元/kg(即六折)计价，函数解析式为y=40×2+24(x?2)=24x+32.?

合作探究函数图象如图所示.(2)因为42，所以y=24×4+32=128.因此，一次购买4kg种子