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- 2026-04-17 发布于江西
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苏教版数学一年级下册教案认位置
本单元教学简单的方位知识,使学生能够分辨自己的前后、上下、左
右,并会应用这些方位词描述物体间的相对位置。由于学生在生活中都接触
过这些方位,而且以自己为中心的前后、上下很容易界定,所以例题及“想想
做做”都以辨认左右作为教学重点,对于上下、前后,教材只是结合具体情境
引导学生在使用这些词语描述物体位置关系的过程中自主获得认识。教材设
计的学习活动有看图说话、游戏、操作等。
1.例题的教学内容分三个层次编排。
首先是分辨自己的右手和左手,“要发言的请举右手”既是对学生的常规教
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