《律动 拍皮球》教学设计-2025-2026学年粤教花城版（新教材）小学音乐二年级下册.docxVIP

《律动拍皮球》教学设计-2025-2026学年粤教花城版(新教材)小学音乐二年级下册

一、学情分析

二年级学生年龄在7-8岁，以形象思维为主，生性活泼好动，对游戏、律动、模仿类活动有极高的参与热情。经过前半学期的音乐学习，学生已基本掌握24拍的强弱规律，能稳定拍读四分音符、八分音符组成的基础节奏型，对节奏与动作的结合有初步体验。但学生身体协调性与节奏把控能力仍需提升，注意力持续时间较短，易受外界干扰。《拍皮球》以学生熟悉的童年游戏为主题，节奏明快、动作简单，贴合学生生活经验与年龄特点，能有效激发学习兴趣，帮

二、教材分析

《律动拍皮球》是粤教花城版二年级下册第7单元《童年趣事(一)》的律