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基于学生发展核心素养的小学心理健康教育课程评价改革论文

**摘要**：本文旨在探讨基于学生发展核心素养的小学心理健康教育课程评价改革。通过分析当前小学心理健康教育课程评价的现状及存在的问题，结合学生发展核心素养的要求，提出具体的改革策略。旨在构建科学、系统的评价体系，促进学生心理健康全面发展。

**关键词**：学生发展核心素养；小学心理健康教育；课程评价改革

一、引言

（一）1.小学心理健康教育的重要性

小学阶段是学生心理发展的关键时期，心理健康教育对于培养学生的积极心态、健全人格和社会适应能力具有不可替代的作用。首先，心理健康教育有助于学生正确认识自我，树立自信，形成良好的自我意识。其次，