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- 2026-04-17 发布于江西
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五年级美术优质课评课稿趣味文字
小学优质课美术学科课堂教学观课议课表
执教年级五年级
执教课题《趣味文字》课题
类型造型表现
我的观点在教学中，为了更好地突出重点、突破难点，侧重学生的体验过
程，针对小学五年级儿童的心理特点和认知规律，温老师遵循“教为主导，学
为主体”的教学思想，在上课开始用设计新奇的变形文字作品来导入课题，利
用学生好奇和不服输的心理吸引了学生的注意力，调动学生的学习兴趣；紧
接着以“怎样根据字义添加图案”设疑，引导学生主动探究，体验自主学习，
培养自主学习主动探究
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