小学四年级英语下册Unit6 Shopping Part B Lets learn词汇句型课教学设计.docx

小学四年级英语下册Unit6ShoppingPartBLetslearn词汇句型课教学设计

??一、指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，深度融合内容依托教学（CBI）与任务型语言教学（TBLT）理念，旨在超越传统的单一语言知识点传授。教学设计立足于建构主义学习理论，认为学习是学习者在真实或拟真的社会文化情境中，通过协作与会话主动建构意义的过程。因此，本课将创设一个连贯、真实、富有挑战性的“跨学科项目式学习”语境，将语言学习（英语）、数学运算（货币计算）、社会生活技能（消费决策）乃至初步的财商教育（预算与价值判断）有机