幼儿园中班科学活动说课稿——《找空气》.pptVIP

20各位评委老师大家好！

我是XX幼儿园的教师XXX。今天我说课的内容是中班科学活动《找空气》。我说课的内容主要围绕以下几个方面：

一、说活动内容

（一）说活动内容地位

新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”空气是与我们的生命息息相关的，世间万物的勃勃生机都是因为有空气的存在.中班孩子开始对空气发生兴趣，空气到底在哪？孩子们很想和空气交朋友，于是我组织了科学活动《找朋友》。为孩子们提供了丰富的材料，让孩子通过眼、耳、手等多种感官去发现问题，使幼儿变被动者为主动学习者、探索者，从而萌发爱科学的情感。

（二）说活动目标

活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。在本次活动中，我根据幼儿的年龄特点和实际情况，设计了如下目标：

1．感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。

2．使幼儿对探索自然现象产生兴趣。

幼儿园中班科学活动说课稿——《找空气》（三）说活动重难点

利用有趣的科学操作活动，使幼儿对科学探究活动产生兴趣。好奇心和探究欲望是科学启蒙的关键，它将使幼儿永远保持探究学习的热情。因此，我把培养幼儿的探究兴趣作为重点。

引导幼儿通过老师的示范操作实验，从中找到空气，幼儿受其原有知识经验和思维水平的影响，对事物及