第四单元第3课时 万以内的减法（退位）（教学设计）数学人教版二年级下册2026.pdfVIP

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第四单元第课时万以内的减法（退位）教学设计

教学目标：

1“

．知识技能：掌握万以内减法（一次退位、连续退位）的竖式计算方法，能规范书写；理解退

1当10”的算理，能正确进行计算；能运用退位减法知识解决生活中的实际问题。

2“110”

．素养能力：能清晰表述退位减法中退当的计算过程；在退位减法运算中，培养运算

能力和严谨的数学思维。

重点难点：

1．教学重点：掌握万以内退位减法的笔算方法，能正确进行计算。

2“110”

．教学难点：理解哪一位上的数不够减，从前一位退当的算理，尤其是连续退位时的

算理。

教学流程

一、课前导入

【设计意图】通过加法计算纠错和进位含义判断，巩固加法计算规则和进位认知