最短路径问题.docxVIP

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  • 2026-04-21 发布于河南
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基础教育精品课

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

八年级

学期

秋季

课题

13.4课题学习最短路径问题

教科书

书名:义务教育教科书数学八年级上册教材

出版社:人民教育出版社出版日期:2013年6月

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过经历实际问题的探究过程,能利用轴对称、平移变换解决简单的最短路径问题.

2.通过自主作图、观察几何画板的动态演示过程,体会图形的变化在解决最值问题中的作用,感悟转化思想.

课前学习任务

1.如图1,连接A、B两点的所有连线中,哪条最短?为什么?

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