护理专业《病理学与病理生理学》课程标准.pdfVIP

病理学与病理生理学课程标准

一、课程名称

病理学与病理生理学

二、适用专业

护理专业

三、课程性质

本课程是高等职业学校护理专业核心基础课程。通过本课程的学习，学生能够掌握疾病的原因、发生

机制、发生发展规律及其发展过程中机体形态结构、功能代谢的变化；掌握疾病发生发展的共同规律和特

殊规律，揭示疾病的本质和基本原理，了解本学科的新进展，为疾病的防治提供理论和实验依据。病理学

与病理生理学是基础医学与临床医学之间的桥梁课程，起着承前启后的作用，为内科护理，外科护理，儿

科护理、妇产科护理等专业课程的学习奠定理论和实践基础。

四、课程设计

课程设计遵循以学生为中心的理念，以岗位能力培养为主线，采用岗位任务驱动模式，构建“理论实

践”一体化教学模式。

优化教材内容，体现护理专业特色。紧紧围绕高职护理专业能力的培养，选择与职业相关的教学内容，

结合临床护理课程教学要求，将完成任务需要掌握的职业能力、职业素养、知识技能等融入任务之中，让

学生带着任务参与到教师的课堂教学之中。注重学生病理学与病理生理学基础知识的培养，教学设计中突

出“教学做一体化”，使学生具备护理专业所必需的病理学与病理生理学基本理论、基本知识和基本技能，

具备运用病理学与病理生理学知识分