小学故事大王比赛中的故事主题与社会主义核心价值观教育论文
摘要:小学故事大王比赛作为儿童叙事教育的重要载体,通过生动的故事主题与社会主义核心价值观的深度契合,为小学德育提供了具象化、情感化的实践路径。本文以小学故事大王比赛中的故事主题为切入点,探讨其如何通过儿童认知特点的适配性、情感共鸣的穿透力及主题内容的具象化表达,成为社会主义核心价值观教育的天然载体;同时分析比赛的组织形式、学生参与体验及家校社协同机制对价值观教育内化的促进作用,旨在为小学德育活动的创新设计提供实践参考,推动社会主义核心价值观在儿童心灵中生根发芽。
关键词:小学故事大王比赛;故事主题;社会主义核心价值观教育;德育渗透;儿童
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