18.《测量脉搏和肺活量》教案 2026苏教版科学三年级下册.pdfVIP

最新苏教版三年级下册科学学科教案

教学内容18.测量脉搏和肺活量课时数

科学概念目

1.知道运动后呼吸、脉搏都会加快，休息后逐渐恢复。

2.掌握测量呼吸、脉搏的正确方法，了解不同年龄、性别人群

的呼吸与脉搏差异。

3.知道肺活量是一次呼出的最大气体量，了解小学生肺活量

准及测量方法。

4.知道有氧运动能提升肺活量，了解常见的锻炼方式。

科学探究目

1.能规范测量安静、运动后、休息后三种状态的呼吸与脉搏次

教学目数，并记录分析。

2.能使用简易工具与排水法测量肺活量，对比数据得出结论。

3.能分析数据，发现年龄、性别、运动对呼吸和脉搏的影响。

科学态度目

1.乐于动手测量、记录数据，养成严谨的实验习惯。

2.关注自身呼吸与心跳，树立积极锻炼