2026三年级上册体育体育史普及教育.pptxVIP

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册体育体育史普及教育

01教学基本信息

教学基本信息说起来，这节“体育史”课对我（王老师，教龄10年的体育老师，江湖人称“故事王”）来说，算是个“跨界挑战”。以前带三年级娃跑跳投，顶多讲讲奥运冠军的励志故事；现在要把体育的“老祖宗”翻出来，从原始人打猎说到现在的课间操——您说能不紧张吗？不过咱提前做足了功课：翻遍了《中国体育史》《古代游戏图典》，还厚着脸皮找退休的体育教研员张爷爷借了他压箱底的80年代广播操手册。

课程名称：体育的“前世今生”——三年级体育史普及课

年级：三年级（4班，共42人，其中“小话痨”6个，“运动小达人”8个，“好奇宝宝”20+）

课时：2课时（90分钟，中间穿插10分钟户外小活动）

授课教师：王强（就是我，特点：爱举例子，爱模仿，讲到兴奋处会手舞足蹈）

教材依托：人教版《体育与健康》三年级上册“体育文化”单元拓展内容

02教学目标

教学目标您要问这课到底想让娃们学啥？我总结了仨目标，用咱班“小博士”乐乐的话来说：“要知其然，更要知其所以然！”在右侧编辑区输入内容1.知识目标：能说出3个以上中国古代体育活动（如蹴鞠、投壶、百戏），知道近现代体育的3个变化（如广播操推广、校运会兴起、小球类普及），记住“体育”一