2026辽宁新高考语文最后7天密训押题试卷（附答案解析）.docxVIP

2026辽宁新高考语文最后7天密训押题试卷（附答案解析）

满分150分考试时间：150分钟

姓名：__________班级：__________

备考精选：全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

“意境”作为中国传统美学的重要范畴，最早可追溯至先秦时期的“言意之辨”。魏晋南北朝时期，刘勰在《文心雕龙》中提出“神与物游”，初步触及审美主客体的交融关系。唐代王昌龄在《诗格》中首标“意境”一词，将其与“物境”“情境”并列，标志着意境理论的初步形成。至宋代，苏轼评王维“诗中有画，画中有诗”，进一步阐发了意境中诗画相通的美学特征。明清时期，意境理论趋于成熟，王国维在《人间词话》中提出“境界”说，区分“有我之境”与“无我之境”，将意境理论推向高峰。

意境的核心在于“情”与“景”的相互生发。情是主观的情感意绪，景是客观的物象景观。优秀的文艺作品，不是情与景的简单相加，而是二者的深度融合。如李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表面写送别时的江景，实则将无限的离情别绪融入浩渺的江水之中，达到了“景中藏情”的妙境。另一种类型是“情中见景”，如陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，虽未直接描摹景物，但通过强烈的生命感慨，让读者感受到苍茫天地的意境。最高境界