核心素养导向下初中物理跨学科项目·智造调光台灯.docx

核心素养导向下初中物理跨学科项目·智造调光台灯

一、授课基本信息

（一）学科领域与学段

初中九年级物理·跨学科主题学习（通用技术、工程设计、艺术、信息技术融合）

（二）课程定位

本课隶属于人教版九年级全一册第十六章《电压电阻》第5节，是义务教育物理课程标准（2022年版）新增“跨学科实践”一级主题的典型载体。本课以“设计与制作简易调光台灯”为核心任务，统筹落实物理观念建构、工程思维启蒙与创新意识培育。

（三）课时规划

共4课时（每课时45分钟），本设计呈现完整4课时教学闭环。

第1课时：项目导引与原理探究

第2课时：工程设计迭代

第3课时：智造与调试

第4课时：成果展评与碳中和延伸

二、课程