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  • 2026-04-18 发布于江西
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教学管理与师资队伍建设指南

第1章教学管理与师资队伍建设指南

1.1完善教学管理制度体系

建立全校统一的《教学管理制度汇编》,将教学管理划分为教学运行、师资建设、质量监控、资源保障等六大核心模块,明确各章节的适用范围、执行主体及责任分工,确保制度体系内部逻辑自洽且无冲突。制定《教学管理制度实施细则》,针对教务处、各二级学院、专业教研组及行政办公室的具体职能进行细化,明确从课程开课前5个工作日到期末成绩归档的全流程操作规范,杜绝管理真空地带。

推行《教学管理负面清单制度》,明确列出禁止开展的教学行为(如随意调课、拖延进度、违规使用教学资源等),并规定违反清单的处罚措施,形成“红线思维”约束教师行为。建立《教学管理制度动态修订机制》,规定每学期末需根据教学运行数据、学生反馈及政策变化对管理制度进行不少于20%的评估与修订,确保制度始终适应新时代教育需求。实施《教学管理制度宣贯与培训计划》,要求所有行政人员、教师及学生必须完成不少于24学时(含线上与线下)的系统化培训,并通过考核方可上岗,确保全员理解制度内涵。

构建《制度执行监督台账》,设立专职督查员,按周检查制度落实情况,每月发布《制度执行通报》,对执行不力者纳入绩效考核,确保制度落地生根。

1.2优化资源配置管理流程

建立《教学资源配置动态平衡模型》,依据各学科专业建设计划、师资力量缺口及学生选课

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