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- 2026-04-21 发布于四川
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202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-08
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026三年级上册数学年月日一天的时间
01教学基本信息
教学基本信息说起来,我带三年级数学课也有三个年头了,今年接手的三(5)班可真是群“时间小迷糊”——上周晨会课还听班长吐槽:“老师,朵朵说她昨晚‘9点’写完作业,可乐乐也说‘9点’写完,结果朵朵看的是《熊出没》,乐乐看的是《新闻联播》!”这事儿倒给了我灵感——刚好这学期要上“一天的时间”,得好好跟孩子们掰扯掰扯“时间的小秘密”。
这节课的课程名称是《年月日一天的时间》,教材用的是人教版三年级上册第七单元“年月日”的第二课时。课时安排1课时(40分钟),授课对象是8-9岁的三年级学生,正是对生活现象充满好奇却又容易混淆概念的年纪。作为主讲老师,我提前两周就在观察孩子们的“时间日常”:有的把“早上8点”和“晚上8点”都叫“8点”,有的盯着手表上的“13:00”问“老师,钟表上没有13啊”……这些“小迷糊瞬间”,都是设计教案的好素材。
02教学目标
教学目标我常跟同事说:“教数学要是能让孩子觉得‘这跟我有关’,那课就成了一半。”所以这节课的目标,得从孩子们的生活里找答案。
知识与技能目标最基础的,得让孩子们明白“一天到底有多长”。不是背“24小时”这个数字,而是真
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