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- 2026-04-21 发布于新疆
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;教学目标;教学重难点;目录;;同学们,生活中藏着很多“会动”的图形:电梯上下升降、风车迎风转动、蝴蝶翅膀左右对称、地图上的图形按比例放大——这些都是我们学过的图形运动。大家想一想,这些运动方式可以分成哪几类?每类运动有什么特点?;大家对图形运动有一定印象,但要准确区分、规范操作还需要系统梳理。今天这节课,我们就全面复习“图形的运动”,吃透每类运动的核心要点,学会判断、会操作、会应用!;;(一)分类梳理:图形运动的特征与关键要素;;接下来是平移,大家观察课件中电梯升降的动态演示,思考:平移时什么变了?什么没变?关键要素是什么?;风车的运动是平移吗?它的运动有什么特点?;最后是放大与缩小,大家思考:这种运动和前面三种有什么不同?关键是什么?;(二)实操精讲:方格纸上的图形运动;补全轴对称图形的关键是什么?;例题2:平移(图形平移);平移的距离是“关键点移动的格数”,不是图形边缘移动的格数,要按相同方向和距离移动所有关键点。;例题3:旋转(图形旋转);例题4:放大与缩小(按比变换);放大与缩小要保持图形形状不变,所有边都按相同比变换,不能只放大一条边。;(三)辨析与应用:典型例题精讲;钟表指针从“3”到“6”,顺时针旋转了多少度?;课件出示图形A到图形B的变换过程,提问:图形A是怎样变成图形B的?;例题3:放大与缩小的应用;例题3:综合应用(圆柱)
一个圆柱形铁皮水桶,从里面量底面直
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