《小足球传接与游戏》课件.pptxVIP

《小足球传接地滚球与游戏》;一、指导思想;二、教学目标;三、教材分析;四、学情分析;（1）结合学生特点选择基础的足球知识，通过各类足球游戏，激发学生的参与热情，培养学生积极参与足球运动的主动性，增强综合素质的锻炼。

（2）课堂上通过模仿、自主、小组合作交流等形式，结合各种辅助练习方法和游戏活动，促进学生熟悉球性，提高学生的主动积极性，团结协作意识。

（3）发挥教师的主导作用，关注学生个体差异，培养学生良好的自主、创新、合作的意识。;六、课时安排;七、场地与器材;八、安全注意事项;九、教学过程;准备部分;

1.慢跑两圈

学法：慢跑运球热身了解场地知识

要求：节奏清晰，协调配合

2.“听声辨位”游戏

组织：散点练习

要求：积极互动、反应灵。;基本部分;1.教师讲解并示范双脚交替踩球的动作要领，巡回指导，提示动作要领。学生模仿练习，教师巡回指导，动作由慢到快。节奏清晰，协调配合

2.教师讲解并示范双脚交替踩球，向前、向后移动的动作要领。学生模仿练习，教师巡回指导纠错，并请优生示范。学生动作规范、积极练习。

3.教师讲解游戏规则，带领学生有序的进行游戏，用激励的语言鼓励学生并强调安全事项。学生注意力集中，能够清晰的记住自己找到多少好朋友，有礼貌、注意安全。

4.教师讲解比赛规则。学生尊重比赛规则、尊重对手、团结队友。学会团队