2026三年级上册美术雕塑欣赏教案.pptxVIP

202XLOGO一、教学基本信息演讲人2026-03-09

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册美术雕塑欣赏教案

说实在的，刚接到要给三年级娃上雕塑欣赏课的任务时，我这当美术老师的心里还有点打鼓——雕塑这事儿，听着挺“高大上”，可三年级孩子才8、9岁，会不会觉得枯燥？直到前几天课间逛教室，听见俩小丫头凑在一块儿研究铅笔盒上的立体贴纸，一个说“这小兔子耳朵翘起来像真的”，另一个接话“我奶奶家门前的石狮子，爪子上还刻着小狮子呢”，我突然就乐了：敢情孩子眼里的雕塑，早藏在生活里了！这课，有戏。

01教学基本信息

教学基本信息课题：好玩儿的立体魔法——雕塑欣赏

课时：1课时（40分钟）

年级：三年级上册

教材版本：人教版《美术》三年级上册第八课

授课教师：林小棠（就是我，教了五年美术，最爱看孩子们捏泥巴时沾得满手彩的模样）

学生情况：本班42人，活泼好动，对“动手”“立体”类活动兴趣浓厚，个别孩子能说出“浮雕”“圆雕”的模糊概念（上次课讲剪纸时提过一嘴），但多数对雕塑的材料、类型认知停留在“石头刻的”“泥捏的”层面。

02教学目标

教学目标咱上课可不能“脚踩西瓜皮”，目标得明确。我把这节课的目标拆成了三个小旗子，争取让孩子们“跳一跳，够得着”。

1.知识与技能目标：能说出雕塑的两种基本类型（圆雕、