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小班语言公开课教案及教学反思《小蜜蜂遇险记》.docxVIP

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  • 2026-04-18 发布于江西
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小班语言公开课教案及教学反思《小蜜蜂遇险记》.docx

    第

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    小班语言公开课教案及教学反思《小蜜蜂遇险记》

    活动目标

    1.能认真观看内容和排序，用尽整的语句大胆地在同伴面前叙述内容。学习词：焦急。

    2.进展幼儿思维的发散性和独创性。

    3.知道在自己或别人有危急时，要乐观英勇地自救或协助他人。

    活动预备

    物质预备：1.蜜蜂木偶，老师用大一套，字卡：焦急、录音机、磁带。

    2.幼儿每人一套小、排序板。

    学问阅历预备了解蒲公英的特性与作用。

    活动过程

    1.出示木偶，引出课题。

    老师操作小蜜蜂木偶，放录音：小伴侣，我是小蜜蜂。昨天我去采花蜜时碰到了危急，你们想知道我是怎样脱离危急的吗?我

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