习作：我做了一项小实验 课件（内嵌视频）-2025-2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

看清目标：;为什么？;写作之前，

先做实验;实验过程;猜一猜;神奇的“胶水”实验;写作之前，

先填表格;根据表实验目的、实验名称

写开头;精彩开头;1.排比式;;写实验准备;;说干就干/实验开始了（过渡句）。首先，我将鸡蛋小心翼翼地放进水里。只听“扑通”一声，鸡蛋一头扎进水底，随后便像个害羞的小胖子一般，一动也不动，好像在睡大觉。接着，我往水里加了一勺盐，盐粒像小雪花一样飘飘扬扬落下去，很快就沉到了水底。然后，我拿起筷子顺着一个方向开始搅拌，盐粒们好像在玩捉迷藏似的，慢慢地不见了踪影。此刻，鸡蛋也跟着搅拌的节奏开心地跳起舞来。我内心一阵窃喜：是不是鸡蛋就要浮起来啦？可当我停止搅拌，鸡蛋却又慢慢地躺回了杯底，丝毫没有要浮起来的迹象，我不禁想：难道是盐加少了？最后，我又往杯子里加了几勺盐，一边加一边快速搅拌，水中出现了“龙卷风”。随着盐量越来越多，水也变得越来越浑浊。终于，奇迹发生了！鸡蛋像是被施了魔法一样，晃了晃身子，慢悠悠地从杯底往上爬，圆圆的脑袋探出水面，似乎在好奇地打量着这个世界。;;实验结果+科学原理;绝妙结尾;夺目好标题

实验名称：《纸锅煮蛋》《盐水浮鸡蛋》《色彩分层》

实验对象的特点：《切不烂的纸》《扎不破的气球》《洒不出来的水》

运用拟人的修辞手法：《听话的钢针》《爱跳舞的牛奶》《逃跑的胡椒粉》

加入心情或感受：《惊喜的实验》《奇妙的纸片》《“火山爆发”