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必修二第六章第二节《化学反应速率》教学设计

郭雯西安国际港务区铁一中陆港中学

摘要：本文以“化学反应速率”为教学内容载体,构建了基于核心素养的五维教学目标体系。本次设计一改传统的课堂教学,采用“科学探究”的模式,引入“讨论法”与“实验法”相结合的教学方法进入课堂学习,彰显化学学科的特点。

关键词：化学反应速率、影响化学反应速率的因素

一、教学目标

（一）通过生活实际让学生知道化学反应速率有快有慢；

（二）通过实验探究认识不同的化学反应其速率不同，了解化学反应速率的概念及其表达方式；

（三）知道反应的快慢受浓度、温度、压强、催化剂等条件的影响。认识控制化学反应速率对人类生产、生活的意义；

（四）学习实验探究的基本方法，能够在猜想、探究、实验中完成外界因素对化学反应速率影响的；

（五）通过实验探究，让学生主动参与到课堂教学中。通过探究，交流与合作为主要特征的学习方式，是学生综合素质的具体体现，反映了社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求，全面展现了化学课程学习对学生未来发展的重要价值。

二、教材分析

人教版·必修第二册·第六章·第二节化学反应速率。它是中学化学的核心知识之一。化学反应速率在中学化学教学中占有极其重要的地位，是贯穿整个高中知识体系的关键。是学好选择性必修一中的化学反应速率、化学平衡等知识的重要基础，也是每年高考的热点内容之一，几乎每年高考都有对其知识点的考