活泼的金属单质-钠-高一-化学-说课稿.docxVIP

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  • 2026-04-19 发布于河南
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活泼的金属单质-钠-高一-化学-说课稿.docx

《活泼的金属单质—钠》说课稿

闵婷婷西安国际港务区铁一中陆港高级中学

大家好!我说课的内容是人教版普通高中化学必修一第一册第二章第一节《钠及其化合物》的第1课时内容—活泼的金属单质钠。接下来,我将从以下几个方面开始我的说课。

一、说教材

《课标》是实施教学的重要参考,而教材则是教师教学的核心素材和资源。

《课标》从内容、学业、教学策略三方面提出以下要求:

1、《课标》要求本节内容结合真实情景的应用实例,了解钠及其化合物主要性质以及他们在生产生活中的应用。

2、能从物质类别、元素价态角度,依据复分解及氧化还原反应,预测物质性质及变化。设计实验并进行初步验证,分析解释有关实验现象。

3、发挥核心概念对元素化合物学习的指导作用;重视开展高水平的实验探究活动;创设丰富的真实问题情景;鼓励使用多样化教学方式和学习途径。

本节内容在《九年级上册化学》(必修)的基础上,进一步深化了燃料及其应用的学习,并且巩固了本册课本第一章离子反应,氧化还原反应相关内容,逐步形成系统的知识网络,重视通过阶段性刺激保留记忆内容,内化知识。而初中必做八个实验中,要求学生具备基础实验观察和操作能力。

在此基础上,高中课程则帮助学生具备获取实验探究、善于发现、讨论和解决问题的能力,使实验探究与创新意识的核心素养落地。为后续《元素周期律》打下基础。同时引导学生建构学习元素化合物的核心思想,培养物质类别观和元素价态观,

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