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- 2026-04-19 发布于河北
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2.小数的性质和大小比较第1课时小数的性质
导航基础梳理能力提升智慧拓展
基础梳理一、我会填。1.将0.92改写成以千分之一为计数单位的数是()。2.将4.20后面的0去掉,小数的大小()。3.利用小数的性质将50.50化简是(),将100.0050化简是()。4.不改变小数的大小,将2.56改写成三位小数是(),将0.8改写成三位小数是()。5.在0.9的末尾添上一个0,它的大小(),计数单位由()变为()。0.920不变50.5100.0052.5600.800不变十分之一百分之一
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)1.0.26和0.260表示的意义完全相同。()2.在小数点的后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。()3.把25改写成小数,而不改变它的大小,只需在它后面加上“0”。()4.8.5元和8.50元一样多。()5.把4.32改写成三位小数是4.032。()×××√×
能力提升C三、我会选。1.17.458中的“8”在()上。A.十分位 B.百分位 C.千分位2.把1m长的绳子平均分成100份,其中60份的长度是()。A.0.06m B.0.60m C.6cmB
四、不改变数的大小,按
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