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- 2026-04-19 发布于江西
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小学数学说课稿《分数的基本性质》
小学数学说课稿《分数的基本性质》_教学反思_教学设计案例
今天我说课的内容是《分数的基本性质》。下面我将从“说教学理念、说教
材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计”六个方面来说课。
一、本课的教学理念有：
1、以学生发展为本，着力强化主体意识。
2、从学生已有的认知发展水平和知识经验出发，为学生提供充分从事数学
活动的机会，变“学数学”为“做数学”。
3、致力于改变学生的学习方式，关注过程，让学生经历知识的形成过程，
感受验证、转化等数学思想方法
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