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第七章万有引力与宇宙航行3万有引力理论的成就

素养·目标定位课前·基础认知课堂·重难突破随堂训练

1.通过计算天体的质量和发现未知天体,体会万有引力定律在天文学上的重要性。2.掌握计算天体质量和密度的方法。3.通过计算天体的质量和密度,体会解决天体运动问题的基本思路,掌握解决问题的科学思维和方法。素养·目标定位目标素养

知识概览

一、“称量”地球的质量课前·基础认知

微思考1969年7月20日,美国宇航员阿姆斯特朗在月球上留下了人类第一只脚印,迈出了人类征服宇宙的一大步。若宇航员在月球上用弹簧测力计测出质量为m的物体的重力为F。能否利用这个条件估测月球的质量?(已知月球半径为R)

二、计算天体的质量1.太阳质量的计算。

2.其他行星质量的计算。

微判断11.地球表面的物体的重力一定等于地球对它的万有引力。()2.若知道某行星的自转周期和行星绕太阳做圆周运动的轨道半径,则可以求出太阳的质量。()3.已知地球绕太阳转动的周期和轨道半径,可以求出地球的质量。()4.牛顿发现万有引力定律,同时测出地球的质量。()××××

三、发现未知天体1.海王星的发现。英国剑桥大学的学生亚当斯和法国年轻的天文学家勒维耶根据天王星的观测资料,各自独立地利用万有引力定律计算出天王星外“新”行星的轨道。?1846年9月23日,德国的伽勒在勒维耶预言的位置附