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- 2026-04-19 发布于河南
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《小明的一天》教学设计
郑州市金水区凤凰双语小学赵涵
【教材来源】北师大版小学数学一年级上册
【单元名称】认识钟表
【课题】小明的一天
【授课对象】一年级四班
【授课教师】金水区凤凰双语小学赵涵
【学习内容】北师大版小学数学一年级上册教材第92～93页。
【学习目标的设置】
（一）设置学习目标的依据
1.《义务教学数学课程标准（2011年版）》中的描述：
能认识钟表，了解24时计时法；结合自己的生活经验，体验时间的长短。
2.教材分析
本单元要求学生认识整时和半时，认识整时虽是建立时间观念的初次尝试，但学生对本节课所要掌握的知识井不陌生，日常生活中
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