2.第4课时　图形的位置.pptxVIP

2.图形与几何第4课时图形的位置

导航基础梳理能力提升智慧拓展

基础梳理一、我会填。1.笑笑从家去超市向北偏东30°方向走了200m,回来时应向()方向走()m。南偏西30200

2.(1)大象馆在熊猫馆的()偏()()的方向上,距离是()m。(2)天鹅湖在熊猫馆的()偏()()的方向上,距离是()m。北东60°南西50°400200

3.小亮坐在教室的第5列第4行,用(5,4)表示;小军坐在第3列第6行,用()来表示;小明的位置用(2,3)表示,说明他在第()列第()行。(3,6)23

能力提升二、下面是某小学所在街区的平面图。

1.分别写出鞋店、学校、图书馆的位置。2.图中(4,7)和(7,4)表示的位置相同吗?3.洋洋从学校到图书馆可以怎么走?她从学校到电影院可以怎么走?(只能沿网格线走)鞋店:(2,3)学校:(5,5)图书馆:(6,7)不相同。从学校沿正北方向走2格,再沿正东方向走1格到图书馆。沿正南方向走3格,再沿正西方向走2格到电影院。(答案不唯一)

智慧拓展三、下面是某市2路公交车的行驶路线图。1.写出从西门桥到学校的行驶路线。从西门桥出发,向南偏东20°方向行驶到A厂,再向正东方向行驶到码头,再向北偏东40°方向行驶到甲村,再向正北方向行驶到银行,再向正东方向行驶