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- 2026-04-19 发布于江苏
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一、指导思想
本学年一年级综合实践活动,将紧密围绕立德树人根本任务,以促进学生全面发展和核心素养提升为目标,立足一年级学生的年龄特点与认知规律。我们将坚持以学生为主体,以生活为源泉,以实践为核心,引导学生在亲身体验、直接感知、动手操作中认识自我、了解社会、亲近自然,培养他们初步的探究能力、合作意识、责任担当和创新精神,为他们未来的学习与发展奠定坚实的综合素质基础。
二、教学目标
(一)知识与技能
1.引导学生初步认识自我,了解自己的兴趣、爱好和特长,学习用简单的方式表达自己。
2.帮助学生了解家庭、学校和社区的基本构成,认识身边常见的人与事物。
3.学习并掌握一些基本的生活自理技能,如整理书包、系鞋带、简单的物品分类等。
4.初步学习观察生活、发现问题,并尝试用简单的方法解决问题。
5.学习与同学进行简单的合作与交流,共同完成学习任务。
(二)过程与方法
1.鼓励学生积极参与各种实践活动,在活动中体验学习的乐趣。
2.引导学生通过看一看、听一听、说一说、做一做等方式获取信息和知识。
3.培养学生初步的计划意识,能在教师指导下参与简单活动方案的制定。
4.学习运用多种感官感知事物,发展初步的观察、比较和分析能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生热爱生活、热爱学习、热爱集体的积极情感。
2.增强学生的自我保护意识和安全意识。
3.
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