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“互联网+”视域下

中学数学混合式教学模式分析

黄丛珍

（南宁市第三中学，广西南宁531000）

要：

信息技术的飞速发展为混合式教学模式的发展提供了契机，也为目前初中数学教学模式创

新带来新的机遇和挑战。初中数学作为基础教育的重要组成部分，对学生的成长和发展起着重要作用，

初中数学学习阶段作为小学和高中数学的过渡时期，起着承上启下的作用，相关教师改变教学模式，

高学生的数学核心素养势必行。因此，文章从“互联网+”视域下混合式教学模式初中数学教学中应

用的必要性入手，结合初中数学教学存在的问题，探究“互联网+”视域下初中数学混合式教学模式的应

用策略。

关键词：“互联网+”；初中数学；混合式教学模式

混合式教学是将线上教学的优势与传统教学方式二、初中数学教学存在的问题

相结合袁让学生的学习由浅到深地引向深度学习而开展目前袁教师大多数仍然沿用传统的讲授教学方式袁

的野线上垣线