小学六年级英语下册 Module 7 杰出人物 跨学科主题教学设计.docxVIP

小学六年级英语下册Module7杰出人物跨学科主题教学设计

一、基本信息

本单元教学设计依托外研版（一起）英语六年级下册Module7，围绕“Peopleofachievement”这一核心主题展开跨学科深度学习。授课对象为小学六年级学生，共计三个课时，每课时40分钟。课程定位为以英语语言为媒介，以杰出人物研究为载体，融合历史、科学、道德与法治、美术及信息技术等多学科知识与思维方式的综合性主题教学。设计严格遵循《义务教育英语课程标准（2022年版）》所倡导的核心素养导向，践行英语学习活动观，推动“学思结合、用创为本”的教学范式转型。【非常重要】

二、教材与学情深度分析

（一）教材文本解构

Module7由两个单元构成：Unit1通过对话语篇呈现学生对袁隆平院士的仰慕与讨论，自然融入一般过去时描述人物生平的语言结构；Unit2则以短文阅读形式介绍居里夫人、爱迪生等中外杰出科学家。教材选篇兼顾中西、文理，语篇类型涵盖对话、传记片段及科普说明文。语言知识层面，核心词汇聚焦于职业称谓与成就相关名词，如scientist,inventor,achievement,award,contribute,discovery等；语法重点为规则与不规则动词的一般过去时变化及在人物描述中的语用功能。【核心内容】教材提供了明确的人物成就主线，但受篇幅所限，对人物所处