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幼儿园幼儿家长满意度调查方案

一、调查背景与目的

（一）调查背景

《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出，幼儿园应建立家园共育机制，充分听取家长意见，不断优化保教质量。XX幼儿园作为区域内示范园所，始终坚持“以幼儿为中心、以家长为伙伴”的办园理念，为全面掌握家长对幼儿园各项工作的评价与需求，及时发现工作短板，持续提升办园水平，特启动本次家长满意度调查。

（二）调查目的

1.系统梳理家长对幼儿园保教工作、家园沟通、师资队伍、后勤安全等核心环节的满意度情况，明确园所工作的优势与不足；

2.挖掘家长对幼儿教育、园所发展的真实需求与合理建议，为园所后续的教学改革、管理优化、服务升级提供数据支撑；

3.搭建家园沟通的双向反馈桥梁，增强家长对园所工作的认同感与参与感，构建更加紧密的家园共育共同体；

4.形成“调查-分析-整改-提升”的闭环管理机制，推动园所各项工作的精细化、科学化发展。

二、调查对象与范围

本次调查覆盖XX幼儿园全园在园幼儿家长，具体包括：

1.按幼儿年龄段划分：小班（3-4岁）、中班（4-5岁）、大班（5-6岁）幼儿家长；

2.按家庭类型划分：核心家庭、隔代教养家庭、单亲家庭等不同结构的家庭；

3.按参与度划分：积极参与家园活动的家长、较少参与的家长、有特殊需求的幼儿家长（如过敏体质、特殊教育需求幼儿的家长）。

三、调查内容框架

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