《阿长与-山海经-》.docVIP

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“基于标准的教学和评价“课堂教学设计

科目语文设计者吴向华学校薛店镇第一初级中学

授课班级七十五学生人数48

课题阿长与《山海经》

课型新授课授课日期2021年03月22日

一、教材分析

《阿长与山海经》一文出自部编版语文教材七年级下册第三单元的第一篇。作者通过回忆童年时代关于长妈妈的一些生活片段，真实地刻画了一个处于社会底层的普通劳动妇女形象，表达了鲁迅对长妈妈的怀念和深切同情。这篇文章是鲁迅先生对阿长个人感情上升为对普通大众的关爱和善意的批判。文章有一处细节，即阿长睡相不好，认为鲁迅对阿长的情感不仅仅是因为她对我的关爱，而且还因为她有着劳动人民最本质的一面:善良纯朴，还有文章结尾处写到的她的孤寡穷苦。在这里作者对阿长的个人情感已上升成为对穷苦劳动人民的普遍情感。

二、单元（章节）目标

1、知识与技能目标：积累课文生字词，理解课文内容，把握课文脉络。

2、过程与方法目标：赏析文章的优美语言（修辞、感官、描写角度）。

3、情感、态度与价值观目标：重点体会本单元文章所描绘的人性美。

三、学情分析

《阿长与山海经》一文出自部编版语文教材七年级下册第三单元的第一篇。对于叙事散文