小学语文《比尾巴》课件【三篇】.pdfVIP

小学语文《比尾巴》课件【三篇】

小学语文《比尾巴》课件篇一

设计理念：

1、突出重点，学好生字。低年级的一课识字教学都

是重点，本课时采用随文识字的方法，力求在生动的情境

中认识12个生字，使学生在充满趣味的学习中落实生字学

习目标。从猜谜语引出小动物的名字，到揭题学“比尾巴”，

再到建构儿歌随机学习生字，生字学习贯穿课堂始终，在

大量的复现、说话、游戏、运用中巩固。

2、亲历读书，获得情趣。读是学习语文最古老的方法,

也是培养语感，获得情趣的重要手段。语文教学以读为主,

儿歌的学习更是如此。通过多种形式的读，从中感受儿歌的

语言美，音律美，建筑美，获得美好情感的熏陶。

3、培养习惯，提高素养。在写字中培养学生的观察与

分析能力，增强学生自我改正错误的积极性和主动性，养

成书写整洁的良好习惯，提高文化素养。

预设目标：

1、能正确地朗读儿歌，了解动物尾巴的特点。

2、认识问号，初步感受问句。

3、能在语境中认识12个生字，认识