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小学科学实验教学中的探究式学习与跨学科融合研究论文

摘要：本文以小学科学实验教学为背景，探讨探究式学习与跨学科融合在提升学生科学素养、培养创新思维中的重要作用。通过分析实际教学案例，提出实施策略，以期为我国小学科学实验教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学科学实验；探究式学习；跨学科融合；科学素养

一、引言

（一）探究式学习在小学科学实验教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

探究式学习强调学生在学习过程中的主体地位，以问题为导向，让学生在动手实践中发现问题、解决问题。在小学科学实验教学中，探究式学习能够激发学生对科学的兴趣，使学生在愉悦的氛围中掌握科学知识。例如，通过引导学生观察、实验、分