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苏教版七年级语文上册繁星(第一课时)

同学们，在寂静的夜晚，当我们抬头仰望天空，常常会看到点点繁星，它们像无数颗珍珠镶嵌在深蓝色的天幕上，神秘而美好。星空，自古以来就承载着人们的憧憬与遐想，引发人们无限的思绪。今天，我们就一起来学习巴金先生的散文《繁星》，走进作者笔下的星空世界，感受他对繁星的热爱与赞美，学习课文优美的语言，体会作者的情感，开启这节课的第一课时学习。

首先，我们先来了解作者和写作背景。巴金，原名李尧棠，是我国现代著名的作家、翻译家，他的作品情感真挚、语言质朴，代表作有《家》《春》《秋》等。《繁星》这篇散文，写于1927年，当时巴金先生离开家乡，远赴法国求学，在异国他乡的夜晚，他常常仰望星空，思念家乡、思念亲人，繁星便成为他情感的寄托。本节课我们重点学习：梳理课文内容，把握作者不同时期看繁星的情景和感受，初步赏析课文优美的语言，体会作者对繁星的热爱和对家乡、亲人的思念之情，为下一节课深入品味情感、学习写作手法打下基础。

我们先来思考一个问题：大家有过仰望星空的经历吗？当你看到满天繁星时，心里会有怎样的感受？有的同学会说，觉得星空很美，让人心情平静；有的同学会说，觉得星空很神秘，充满了未知；还有的同学会说，看到繁星，会想起远方的亲人。其实，巴金先生和我们一样，也对繁星有着特殊的情感，他在不同的时期、不同的地方看繁星，有着不一样的感受，就让我们一起走进课文，探寻这份独特