初中七年级英语外研版Module5 Unit1“I love history.docxVIP

初中七年级英语外研版Module5Unit1“Ilovehistory.”学科育人导向下学习任务单

一、单元整体架构与单课定位锚点

（一）学段与学科精准坐标

本设计适用于“五四”制与“六三”制初中七年级上学期，学科为义务教育阶段英语课程。依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课属于“人与自我”范畴下“生活与学习”主题群，子主题为“多彩、安全、有意义的学校生活”。

（二）模块主题意义重构

本模块传统标题为“Myschoolday”，基于新课标“以主题为引领”的理念，将模块大观念确立为：“Timeandsubjects：therhythmofgrowth.”（时间与学科：成长的节律）。Unit1作为模块听说起始课，其核心作用不仅是语言输入，更是通过“课程表”这一可视化载体，引导学生感知学校生活的结构性、体验不同学科的思维魅力，最终在“Ilovehistory.”这一情感宣言中达成从“学会表达”到“表达情感”的认知跃升。因此，本课时标题优化为兼具功能与人文的双重意蕴，学习任务单围绕“构建理想的一日课程表”这一表现性任务展开。

二、学情精准画像与高阶定位

（一）已有知识基线【基础】

学生在小学阶段已接触过部分学科词汇（如Chinese，maths，PE）及整点时间表达（如seveno‘clock）。前四个模块的学习使学生初步掌握了行为动