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第6课《青春的形象》教案浙教版心理健康七年级下册.doc

第6课《青春的形象》教案浙教版心理健康七年级下册.doc

    第6课《青春的形象》教学设计

    课题

    青春的形象

    课

    第6课

    学科

    心理健康

    年级

    七年级

    学习目标

    1.引导学生正确联想青春形象，理解青春形象内涵，认识个人形象综合意义。

    2.借助案例分析，让学生明白过度追求外在美（如身材）的危害，树立健康审美观念。

    3.培养学生设计校服的能力，增强对新时代中学生形象的理解与践行意识。

    重点

    1.认识三种学习风格的核心特点，通过自测判断自身学习风格，掌握适配自身风格的学习方法。理解青春形象包含外观、行为、综合形象多个层面，明白青春美是个人核心素养综合表现。

    2.认识到过度追求外在美的危害，树立健康审美观念，注重内外兼

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