北师大版数学九年级下册3.5《确定圆的条件》教案.docVIP

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课题：3.5确定圆的条件课型：新授课年级：九年级

学习目标：

1.了解不在同一直线上的三个点确定一个圆，以及过不在同一直线上的三个点作圆的方法；

2．了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念.

教学重点与难点：

重点：1．经历不在同一条直线上的三个点确定一个圆的探索过程，并能掌握这个结论．

2．掌握过不在同一条直线上的三个点作圆的方法．

难点：圆的条件确定．

教法与学法指导:

教法：1.创设情境法.通过多媒体课件展示，创设教学情境，激发学生学习热情.

2.设疑启发法.通过逐层设置疑问，启发学生思维，引导学生分析问题.

3.观察对比法.通过归纳类比，让学生由感性认识上升到理性认识.

学法：1.探索——发现法.学生通过独立作图思考，探索分析，提高数学分析能力.

2.合作学习法.学生通过小组分工作图，讨论交流等学习过程，加强合作意识，提高学习效果.

课前准备：

教师准备：多媒体课件．

学生准备：圆规、直尺、铅笔．

教学过程：

一、设置情境，引入新课

活动内容1：回答下列问题.

问题1：小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如图所示，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，小明带到商店去的一块玻璃碎片应该是（

A．第①块B．第②块C．第③块D．第④块

问题2：玻