交通运输布局与延安革命老区发展-高中-地理-教学设计.docxVIP

《交通运输布局与延安革命老区发展》

——人教版必修二第四章交通运输布局与区域发展

马铁成西安铁一中滨河高级中学

教材分析

课程地位及作用

1.《交通运输布局与延安革命老区发展》是人民教育出版社第四章《交通运输布局与区域发展》中的重要内容。本节内容对生活和生产有重要的指导意义，是学习人文地理的重要内容，在全书中具有非常重要的地位。?

2.课程标准及教学内容分析：

课程标准分析：

本章落实的课程标准内容要求是结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系。由于运输方式对区域发展影响不大，且运输方式在初中已有介绍，故教材将该课程标准要求定位为交通运输布局与区域发展的关系。交通运输布局与区域发展的相互关系内容丰富，可以从以下几方面理解：第一，交通运输布局与区域发展是相互促进的关系，其中区域发展水平对交通运输布局具有一定的制约作用，而合理的交通运输布局可以促进区域发展；第二，交通运输布局和区域发展都是在不断变化的，两者在相互促进的过程中推动各自发展；第三，无论是交通运输布局对区域发展的影响，还是区域发展对交通运输布局的影响，都是多方面的，高中阶段只能选择其中主要的方面讲述。

在此节的教学中，不仅需要要学生明白交通布局的一般原则，更重要的是需要让学生理解“资金与需求影响交通运输布局”这一重点，也体现了地理核心素养，为了降低学生学习难度，重点关注延安交通运输布局对人们生产、生活中